今日の授業は症例別。
肩こりの回でした。
昨日の勉強会でやった内容と同じなので、カブルな･･･と思っていたのですが、今日は勉強を始めたばかりの生徒さんだったので、昨日の解説をすることになりました。
何故、打腱鎚を使って検査をするのか。
何故、整形外科的な検査をするのか。
脊椎反射って何？とかそんな話と、頸肩腕症候群とか胸郭出口症候群とか肘部管症候群・手根管症候群などを、解説していきます。
最近はプロメテウス解剖学アトラスと言う良い本があるので、それを引っ張りだしながらの解説です。
聞いてみると、昨日はかなり分からないところがあったようで、今日でやっと理解納得してくれたみたいです。
やっぱり解剖学か･･･
と昨日と同じことを考えてしまいました。
どこかでカリキュラムの見直しをしないといけないなと思っています。
授業の最初か最後の３０分は解剖の話をするようにしようかなとか、解剖の授業自体を増やそうかなとかそんなことを考えています。
言葉に慣れるところから必要なんだなと実感しています。
そして、実技。
昨日やった天柱・肩井の取穴法の練習。
そして肩こりについてのお話です。
肩こりは痛みやコリが出ているところに原因があることは少なく、多くの場合が別のところに原因があります。
それをどうやって見つけるのか。
見つけたらどうやって施術していくのか。
そんな話と実技を行いました。
来週は今週の復習をやって、膝痛のお話と実技です。
※てあて整体スクール説明会 6月21･22･23日 >>>
肩こりの回でした。
昨日の勉強会でやった内容と同じなので、カブルな･･･と思っていたのですが、今日は勉強を始めたばかりの生徒さんだったので、昨日の解説をすることになりました。
何故、打腱鎚を使って検査をするのか。
何故、整形外科的な検査をするのか。
脊椎反射って何？とかそんな話と、頸肩腕症候群とか胸郭出口症候群とか肘部管症候群・手根管症候群などを、解説していきます。
最近はプロメテウス解剖学アトラスと言う良い本があるので、それを引っ張りだしながらの解説です。
聞いてみると、昨日はかなり分からないところがあったようで、今日でやっと理解納得してくれたみたいです。
やっぱり解剖学か･･･
と昨日と同じことを考えてしまいました。
どこかでカリキュラムの見直しをしないといけないなと思っています。
授業の最初か最後の３０分は解剖の話をするようにしようかなとか、解剖の授業自体を増やそうかなとかそんなことを考えています。
言葉に慣れるところから必要なんだなと実感しています。
そして、実技。
昨日やった天柱・肩井の取穴法の練習。
そして肩こりについてのお話です。
肩こりは痛みやコリが出ているところに原因があることは少なく、多くの場合が別のところに原因があります。
それをどうやって見つけるのか。
見つけたらどうやって施術していくのか。
そんな話と実技を行いました。
来週は今週の復習をやって、膝痛のお話と実技です。
※てあて整体スクール説明会 6月21･22･23日 >>>